Echolalia

Echolalia היא הפרעה נוירולוגית, אשר מאופיין על ידי חזרה בלתי מבוקרת של מילים וביטויים. שקול את תכונותיו, שיטות הטיפול ומניעה.

על פי הסיווג הבינלאומי של מחלות של התיקון ה -10, echolalia נכלל בקבוצה: XVIII סימפטומים, סימנים חריגות שנמצאו במחקר קליני מעבדה, לא מסווג במקום אחר.

R47-R49 תסמינים וסימנים הקשורים לדיבור ולקול

• R48 דיסלקסיה והפרות אחרות של הכרה והבנה של סמלים ושלטים שאינם מסווגים במקום אחר (למעט: הפרעות התפתחותיות ספציפיות של מיומנויות למידה):
  • R48.0 דיסלקציה ואלכסיה
  • R48.1 אגנוזה
  • R48.2 Apraxia
  • R48.8 הפרות אחרות ולא מפורטות של הכרה והבנה של סמלים ושלטים

לעתים קרובות, המחלה קשורה לסימפטומים מוקדמים של אוטיזם או תכונות של התפתחות דיבור ילדים. ישנם שני שלבים של התפתחות מיומנויות שיחה אצל ילד: בין 6 חודשים ל -12 ו -3 עד 4 שנים. בגיל זה, ילדים חוזרים על מה שהם שמעו, וזה נחשב נורמלי. הדמיית הדיבור שלך היא הדרך היחידה להכשיר ולשפר את ההגייה של צלילים. כך נוצרים יסודות האינטראקציה עם העולם החיצוני, ואוצר המילים מתרחב. אם הפרות להתחיל באחד השלבים האלה, זה יכול להוביל לפיתוח של echolalia.

[1]

אֶפִּידֶמִיוֹלוֹגִיָה

שכיחות הפרעות נוירולוגיות נוטה לגדול. אפידמיולוגיה של echolalia מצביע על היבט הגיל שלה, כך של 10,000 ילדים 2-6 יש תסמינים של הפתולוגיה. פגיעה כזו ברוב המקרים מזוהה באמצעות אבחון מוקדם, כלומר, בשלבים הראשונים, שהם הטובים ביותר לתיקון.

אנומליה איכותית כזו מעוררת הפרות באינטראקציה חברתית ותקשורת. זאת בשל מילים בלתי נשלטות חוזרות ונשנות, מה שהופך את זה בלתי אפשרי עבור תהליך של הסתגלות לחברה. המחלה יכולה להיות מלווה בפיגור שכלי מתקדם.

[2], [3], [4], [5], [6]

גורם ל האליטה

Echolalia מתרחשת בשלב של התפתחות הדיבור, כאשר הילד מתחיל לדעת את העולם הסובב פעיל מבוטא. ישנם שני שלבים כאלה שנמשכים בין 6 חודשים ל 1 שנה מ 3 עד 4 שנים. במרווחי גיל אלה ילדים חוזרים על דבריהם של אחרים, לומדים את יסודות הדיבור ומנסים להיכנס לדיאלוג.

גורם של echolalia:

• הפרעות הנפש.
• פאתולוגיות נוירולוגיות שונות.
• התבוסה של האונות הקדמיות של המוח.
• פיגור שכלי.
• הפרעה אוטיסטית.
• תסמונת צריח.
• טמטום.
• סכיזופרניה.
• תסמונת רט.
• סרטן המוח.
• דיסלקסיה.
• דיספסיה.

כל הפרעות לעיל ניתן לאבחן אצל ילדים, ולכן כאשר מדובר echolalia אצל מבוגרים, הם מרמזים הפרות לא מזוהות בילדות. בנוסף הסיבות העיקריות, המחלה יכולה להיות מחמירה או נגרמת על ידי גורמים מעוררים מסוימים:

• הונאה עצמית בתהליך התקשורת - חזרה על מה שנשמע, לילד יש טווח מסוים של רגשות ועמותות. אם תמונות כאלה צצים לעתים קרובות מדי, הם טועים, אז זה הופך להיות בעיה בתקשורת.
• רגשות בתהליך התקשורת - echolalia משמשת אינדיקטור של מצב הרוח של המטופל, כמו ביטויים חוזרים יש דימויים רגשיים.
• עיבוד וסידור של מידע - חזרה על מה שנשמע, המטופל מיון האירועים שקרו, מניות מידע זה ורגשות עם אחרים.

ללא קשר לגיל החולה, המחלה תמיד מלווה בפאתולוגיות נפשיות ונוירולוגיות. עם אבחנה של אוטיזם, echolalia משמש כדרך ייחודית של תקשורת. זהו ניסיון לשמור על שיחה או להיכנס לדיאלוג לפני מימוש מה שנאמר.

עד 4 שנים, חזרה אוטומטית של מילים עבור אחרים היא נורמלית. אבל אצל מבוגרים, סימפטום זה דורש טיפול רפואי, שכן הוא מציין פתולוגיה רצינית. בתרגול הרפואי, לעתים קרובות יש מקרים שבהם המחלה הופכת להיות פרובוקציה של התקפים היסטריים בגלל אי ההבנה שנובעת מכך.

[7]

פתוגנזה

מנגנון ההתפתחות של ההפרעה בהתנהגות הדיבור יכול להיות קשור לשינויים תפקודיים ואורגניים במוח. פתוגנזה כוללת מספר תהליכים שגורמים להופעת סימפטומים של echolalia. זה יכול להיגרם על ידי מחלות קיימות או מועברים, פתולוגיות מולדות.

סימנים של המחלה מתבטאים במהלך hyperexcitation של נוירונים באזור המנוע של האונה הקדמית של המוח. זה הוקם על ידי גירוי מגנטי transcranial. הפגם מאופיין בחריגות בתפקוד של המבנים העצביים במוח, המורכבות בתחום החברתי והרגשי, בתנאי חשיבה ותשומת לב נורמליים. מאז echolalia יכול להיות סימפטום מוקדם של אוטיזם, במקרים מסוימים, יש חוסר איזון של עיכוב ועירור, עודף של קשרים מקומיים באזורים מסוימים של המוח פתולוגיות אחרות.

[8], [9], [10], [11], [12], [13],

תסמינים האליטה

חזרה בלתי מבוקרת של מילים בודדות או משפטים שלמים מן המונולוג של בן הזוג הם סימפטומים של echolalia. המקור לחזרות יכול להיות האדם הקרוב, ואת הטקסט הספר, טלוויזיה או שידור רדיו.

המחלה יש שני סוגים, אשר נבדלים הסימפטומים שלהם:

• מיידי - החולה משחזר את המילים והביטויים ששמעו. סוג זה נחוץ לשמירה על תקשורת עם אחרים, כלומר, זה סוג של שיחה.
• עיכוב - החזרה מתרחשת לאחר פרק זמן מסוים, זה יכול להיות 10-15 דקות, יום, שבוע או חודש. הוא מלווה בהפרעות נפשיות שונות.

הפתולוגיה הנוירולוגית מאופיינת בגירוי עצמי, דהיינו, חזרה על ביטויים הקשורים לרגשות מסוימים. לפיכך, המטופל שקוע באווירה נוחה עבורו. ביטויים חוזרים גורמים להפתעה לאחרים, שכן הם אינם רלוונטיים לאירועים עכשוויים.

סימפטום נוסף של המחלה הוא פונקציה של העברת מצב רוח באמצעות חוויות חיוביות או שליליות. לדוגמה, הביטוי "ללא ממתקים" גורם לרגשות שליליים, ובכל מצב לא נעים החולה יחזור על כך. כמו כן, חובה לבצע שיטתיזציה של מידע. לפני השינה, כל מה שנשמע במשך יום הוא אמר, כלומר, המטופל חולק את רגשותיו וחוויותיו עם אחרים. זה נראה כמו סיפור משונה, מערכת של מילים וביטויים.

[14]

סימנים ראשונים

ברוב המקרים, הסימנים הראשונים של echolalia להיות מורגש בגיל 3-5 שנים. לעתים קרובות יותר הם מופיעים בנים, לבנות יש מחלה מורכבת יותר. לכן, כאשר עונים על כל שאלה, החולה חוזר על הקטע שלו או לגמרי. דיבור שקט או רם, היעדר תגובה לשמו הפרטי והאינטונציות הלא נכונות, נחשבים גם לסימנים של הפרעות דיבור.

אם הפגם הוא אחד הסימנים לאוטיזם, אז בנוסף להפרות של התנהגות חברתית ותקשורת, ישנם מספר תסמינים פתולוגיים אחרים. המטופל אינו רואה את השיח, ולכן הקשר עין אל פנים נשבר. יש הבעת פנים זעירה, אשר לעתים קרובות מאוד אינו מתאים למצב, מחוות משמשים כדי לציין את כל הצרכים. הילד אינו מבין את רגשותיהם של אחרים ואינו מגלה עניין בקרב בני גילם. התנהגות סטריאוטיפית מתבטאת בצורה של טקסים יומיומיים, קיבוע בעיסוקים מסוימים, חזרות חוזרות על תנועות.

[15], [16], [17]

Echolalia במבוגרים

ישנם מספר תנאים פתולוגיים שיכולים לגרום להתפתחות של echolalia. אצל מבוגרים, המחלה רכשה אופי. הסימפטומים שלה מופיעים בהפרעות סכיזופרניות, נגעים במוח שונים, מחלות נוירולוגיות ומנטליות. בגלל קשיים בתקשורת עם אנשים מבחוץ, חוסר יכולת לבטא את הרגשות שלהם ואת העבודה, המטופלים כפופים מוגבלות.

Echolalia במבוגרים בדרך כלל מתפתח על רקע של סכיזופרניה. במקרה זה, החזרה האוטומטית מלווה במחווה דלה ובחיקוי. חולים אינם מסוגלים לתפוס את הכללים הבסיסיים ואת הנורמות, לא מבינים את התנהגותם ואת כוונותיהם של אחרים. כל זה עושה את זה בלתי אפשרי לבנות מערכת יחסים ידידותית או רומנטית. כמו כן, ייתכן שיש מצורף למצב מסוים ומשטר היום. השינויים הזעירים ביותר גורמים לחוויות רציניות ולהיסטריות.

Echolalia בילדים

כועס המאופיין בחזרה בלתי מבוקרת של מילים, משפטים או משפטים של אנשים אחרים הוא echolalia. בילדים, זה יכול להיות משני סוגים: מיידי מתעכב. זה נלקח לעתים קרובות עבור סימנים ראשונים של אוטיזם, כמו במקרים מסוימים זה לא נכלל. המחלה קשורה להפרה של תהליך היווצרות דיבור.

ישנן שתי תקופות הגיל, שבו הילד מתחיל להשמיע, חוזר כל שמע - זה מגיל 6 חודשים עד 1 שנה 3 שנים 4. סימולציה זו נחוצה למימוש ההגייה צליל, אוצר מילים, ויש לי שליטה ביסודות של אינטראקציה עם החברה באמצעות תקשורת.

אם ההפרעה המילולית נמשכת או מתרחשת אצל ילדים גדולים יותר, זה מצביע על echolalia. זה יכול להיות מידה שונה של חומרה. לכן, ככל שהוא מאובחן מוקדם יותר, כך ניתן לתקן אותו טוב יותר. שיטה זו של טיפול מאפשרת לך למצוא הבנה עם המטופל ולנסות להתאים אותו לחברה.

[18], [19],

טפסים

עד כה, ישנם שני סוגים של echolalia: מיידי מתעכב. הראשון הוא חזרה מיידית של המילים שאתה שומע. זו הפגנה שהגדול שמע דיבור של מישהו אחר, אבל צריך זמן לקבל ולהבין אותו. בתהליך הפיתוח הרגיל של היווצרות של הבנה שמעתי כמה חודשים. אבל עם הפרעת דיבור, זה יכול לגרור במשך שנים. עבור החזרה המאוחרת, הריבוי של מילים וביטויים אופייני לאחר פרק זמן מסוים. הם יכולים להיות מבוטא בכל מצב ובכל עת.

הבה נבחן בפירוט רב את הסוגים העיקריים של echolalia:

1. מיידי

המטופל חוזר על מה ששמע זה עתה, מדגים את היכולת הפיזית לשכפל דיבור ולשנן צלילים. השלב הבא הוא תהליך הבנת מה שנאמר, שנמשך בין מספר חודשים לכמה שנים. חוקרים רבים מפרשים זאת כדרך תקשורת מיוחדת, בניסיון לשמור על דיאלוג ולהגיב למימוש הדברים שנאמרו. זה נראה כך: "אני שומע אותך, אבל עדיין מנסה להבין מה שנאמר".

לעתים קרובות, עם צורה זו של הפרעות דיבור, מתרחשת היסטרי. הם מתפתחים על רקע של אי הבנה. לדוגמה, כאשר המטופל הוא שאל על העובדה שהוא רוצה מים או מיץ. ברוב המקרים, התשובה היא המילה האחרונה, כלומר, מיץ. כאשר המטופל מקבל את זה, היסטריה מתחילה, כמו התשובה היתה עוד לפני מימוש האפשרויות המוצעות.

2. נדחה

החזרה על הביטויים הלומדים בהקשר חברתי מסוים היא הנורמה. במקרה זה, אנחנו מדברים על ציטוט שירים, ביטויים מעניינים או קטעים מעבודות. צורה מאוחרת של echolalia הוא חזרה על ביטוי של מישהו אחר לאחר תקופה ארוכה של זמן. זה יכול לקרות בעוד כמה דקות, ימים, חודשים ואפילו שנים, ללא תלות בזמן או במקום.

ישנן מספר סיבות הגורמות להפרעת דיבור מושהית:

• גירוי עצמי הוא המטרה העיקרית שלו ליהנות מהאמירה. כלומר, החולה חוזר על המילים והביטויים שהוא אוהב. אלה יכולים להיות ציטוטים מסרטים, תוכניות, ספרים ועוד. אם echolalia מתעכב משמש בידור, זה משבש תקשורת אמיתית. לכן, המטרה העיקרית של הטיפול היא להעביר את תשומת הלב לפעילויות בונה.
• מצב הרוח - החזרה האוטומטית יכולה להעביר רגשות מסוימים. זה יכול להיות כמה משפטים הקשורים אכזבה או שמחה, כמו גם מילים התואמות את הטון הכללי של השיחה.
• סיכום הוא שיטה של עיבוד מידע שהתקבל במהלך היום, כלומר, קיבוץ זיכרונות עם חזרות.

עד כה פותחו מספר שיטות שיאפשרו לכם לתקן את תהליך התקשורת. כדי לעשות זאת, להשתמש פרקטיקות חזותית ומישוש, כלומר, לחבר חושים שונים כדי לשפר את ההבנה.

[20], [21],

Echolalia ו echopraxia

החזרה הבלתי רצונית של תנועות או מילים של אחרים היא echokinesia. בדומה לפתולוגיות נוירו-פסיכיאטריות רבות, אין לה אטיולוגיה ברורה. Echolalia ו echopraxia הם צורות שלה, אשר תלויים הסימפטומים לידי ביטוי. הבה נבחן כל אחד מהם בפירוט רב יותר:

• Echopraxia

חזרה אוטומטית של פעולות ותנועות של אנשים אחרים. יש לו כמה צורות, לרוב החולה חוזר על תנועות יסוד, שהוא רואה במו עיניו. הוא יכול למחוא כפיים, להרים ידיים, למשוך בגדים ועוד. זה נצפה בסכיזופרניה, מחלות אורגניות של המוח ופגיעה באונה הקדמית.

• Echolalia

חזרה בלתי רצונית של מילים, שבוצעה על ידי שכפול לחלוטין או interweaving עותקים משוכפלים בדיבור שלך. לרוב, מטופלים חוזרים על השאלות המופנות אליהם. למרות כל הטבע המכני של ההפרעה, המטופלים מסוגלים להבין ולעבד את המידע שהם מקבלים. יש לו שתי צורות: עיכוב ומיידי, מתרחשת אצל ילדים ומבוגרים כאחד. זה יכול להתרחש לאחר סבל פציעות craniocerebral, עם סכיזופרניה, אימבציליות, פיגור שכלי ומחלות מוח אורגניות.

במקרים מסוימים, echolalia ו echopraxia באים לידי ביטוי בו זמנית. עם אבחון מוקדם ונכון של הפרעות אלה, יש סיכוי לתקן את ההתנהגות של המטופל.

[22], [23]

סיבוכים ותוצאות

Echolalia, כמו גם מספר מחלות נוירופסיכיאטריות אחרות, מוביל לתוצאות שונות וסיבוכים. קודם כל, אלה קשיים בתהליך של סוציאליזציה, הכשרה, עבודה, הזדמנות להתיידד או להקים משפחה.

גם עם מצב של טיפול בזמן הנכון, המום דיבור נמשכת לכל החיים. אם ההפרעה מתרחשת על רקע של אוטיזם, אז לחולים כאלה יש סף מוגבר של רגישות כאב. זה מוביל לעובדה כי אדם אינו מגיב לגירויים כואבים. לפעמים ילדים עם פתולוגיות כאלה עוסקים בעינוי עצמי, מה שמוביל לפציעות שונות בגוף.

[24], [25], [26], [27], [28]

אבחון האליטה

בסימפטומים הראשונים של הפרת התנהגות דיבור אצל ילד או מבוגר, יש צורך להתייעץ עם פסיכונרולוג ופסיכולוג. אבחון של echolalia מתחיל עם אוסף של anamnesis ובדיקה של המטופל. זה מאפשר לך לקבוע אם יש חריגות בהתפתחות הנפשית. אם החזרה האוטומטית של המילים אינה קשורה לגיל, מתבצעים מחקרים ומבחנים נוספים.

אלגוריתם משוער לבדיקות בחשד של echolalia:

• ניתוח תלונות ואיסוף של אנמנסיס - סקר של האם של התינוק על מהלך ההריון, המחקר של התורשה.
• בדיקה נוירולוגית כדי לזהות חריגות.
• בחינה של מטפל הדיבור - הרופא מעריך את נאומו של התינוק, ההגייה הלא נכונה, הבלבול של ההברות, תדירות החזרה.
• מחקרים ו מעבדה.

לצורך איתור פתולוגיה נוירולוגית, אותן שיטות משמשות לאבחון אוטיזם. זאת בשל העובדה כי echolalia יכול להיות אחד הסימפטומים שלה. שימוש בשאלונים מיוחדים (ADI-R, ADOS, CARS, ABC, CHAT) מבוצעות בדיקות שונות והתנהגות החולה נלמדת בסביבה מוכרת. שיטות מעבדה ושיטות אינסטרומנטליות, כלומר בדיקות דם, אולטראסאונד של המוח, אלקטרואנצפלוגרמה ואחרים משמשים גם הם.

[29], [30]

מנתח

עם הפרעה מילולית, כמו עם פתולוגיות נוירופסיכיאטריות אחרות, יש צורך באבחון יסודי. הניתוחים כלולים במכלול החובה של המחקרים וכוללים נהלים אלה:

• ניתוחים נוירופסיכולוגיים.
• אימות יכולות נפשיות.
• שאלונים ותצפיות.
• מחקר מעבדה.

הם חייבים לעבור דם, שתן, ניתוח DNA, EEG ואחרים. הם נחוצים לחיסול מחלות דומות ולזיהוי פתולוגיות. בהתבסס על התוצאות, הרופא עושה תוכנית נוספת אפשרויות מחקר וטיפול.

[31], [32]

אינסטרומנטלי

כדי להבהיר את האבחנה ואת מחקר מעמיק יותר של מצבו של המטופל, נעשה שימוש בגישות רפואיות שונות. אבחון אינסטרומנטלי מורכב ממספר נהלים המאפשרים לך לדמיין ולהעריך את מצב המוח ואיברים ומערכות אחרים שעלולים לעורר סימפטומים של הפתולוגיה:

השיטה שיטת

• בדיקה אולטראסאונד של המוח - מבוצעת על מנת לזהות ולקבוע את מידת הנזק שלה.
• Electroencephalogram - מזהה את הסימפטומים שיכולים ללוות echolalia ו אוטיזם מוקדם. אלה יכולים להיות התקפים אפילפטיים, עוויתות, אובדן הכרה, וכן הלאה.
• דימות תהודה מגנטית - מגלה חריגות בהתפתחות המוח, קורפוס קאלוסום ואונה טמפורלית. הוא מאפשר לאבחן פתולוגיה של דיבור ואוטיזם בשלבים המוקדמים.
• בדיקת שמיעה - המטפל נבדק ונבחן על ידי מטפל שמיעה. זה הכרחי כדי למנוע אובדן שמיעה ואת עיכוב הדיבור המלווה.

היתרון העיקרי של שיטות הנ"ל המתוארות לעיל הוא שהן לא פולשניות. זה עוזר למזער פחדים והתאמות היסטריות בחולים בכל הגילאים.

אבחון דיפרנציאלי

מחקרים עם echolalia הם חשובים מאוד, שכן הם מאפשרים להבחין בין הפרעות אחרות של המוח. אבחון דיפרנציאלי נועד לזהות סימנים מוקדמים של פתולוגיות כגון:

• פיגור שכלי - יש ירידה מתמשכת במודיעין. חולים אינם מבקשים ליצור קשרים רגשיים עם אחרים, הם סגורים לעתים קרובות ואף תוקפניים.
• הפרעה סכיזופרנית - מתבטאת עד שבע שנים והיא מאופיינת בהתקפים עוויתיים, הזיות, מצב הזוי. יש נטייה תורשתית. יכולות נפשיות אינן מופרות.
• הפרעות חרדה - מתבטאות בשל לחץ חמור כתוצאה משינוי חד במצב הרגיל, כלומר, הופעתו של דבר חדש.
• תסמונת גלר - מתרחשת בגיל 3-4 שנים ומאופיינת בהפרעות התנהגותיות חמורות. יש עצבנות, אובדן מודיעיני פרוגרסיבי, אובדן מיומנויות מוטוריות ודיבור.
• תסמונת רט - מתרחשת על רקע התפתחות נורמלית לכאורה בתקופה שבין 6 חודשים ל -3 שנים. ישנם תסמינים נוירולוגיים, פתולוגיות אינטלקטואליות שונות, הפרעה בתיאום תנועות.
• הפרעות שמיעה - ילדים עם echolalia, כמו ילדים חרשים מתחת לגיל 12 חודשים יש התפתחות נורמלית. הם agukayut ו מקשקש. אבל בעת ביצוע audiogram, אתה יכול לזהות אובדן שמיעה חזק, אשר מעורר חזרות תכופות של דיבור עבור אחרים.

הפרעת דיבור יכולה להופיע על רקע של מחלות אחרות, כלומר, לשמש סימפטום מוקדם שלהם. אבחנה דיפרנציאלית נועדה לזהות מאפיינים המאפיינים את ההפרה ולהפריד אותם מפאתולוגיות אחרות.

יַחַס האליטה

עד כה, עדיין לא פותחו תרופות, שהשימוש בהן סייע לחסל הפרעות דיבור או פתולוגיות פסיכו-אנרגיות אחרות. תיקון echolalia - זוהי הדרך היחידה ליצור תהליך של תקשורת עם המטופל. הטיפול הוא ארוך דורש עבודה קבועה, ולכן כאשר הסימפטומים הראשונים של המחלה, אתה צריך ליצור קשר עם פסיכותרפיסט מקצועי או psychoneurologist.

אם לילד אין עיכוב בפיתוח, הרי שהטיפול אינו מבוצע. על מנת לחסל פגמים בדיבור, מובאים שיעורים עם פגם ומטפל דיבור. המשימה העיקרית של ההורים היא לעקוב אחר מספר כללים:

• אל תרים את הטון של הילד, תדבר בשקט ובשלווה.
• שאל שאלות, התשובה אשר תהיה "כן" או "לא".
• הגן על מצבים שונים וחוויות מלחיצות.

אם echolalia מתרחשת על רקע של אוטיזם או מחלת נפש אחרת, ואז טיפול מקיף (תרופות, תרגילים, פיזיותרפיה ואחרים) מבוצעת. אחריות גדולה מוטלת על ההורים, עליהם להיות סבלניים ולתקשר עם המטופל בצורה נכונה:

• באופן קבוע להוסיף מילים חדשות משפטים ומשפטים בעל פה עבור הרחבה של הלקסיקון.
• אל תפסיק את הילד עם חזרות חוזרות ונשנות של מילים, אבל נסה להבין את משמעותן, כלומר, לתפוס את המידע שהוא רוצה להעביר.
• כדי שהתקשורת תתקדם ביתר קלות, מומלץ להשתמש בתמונות עם תמונות שונות. זה יעשה בחירה ללא הבנה.

כדי להבין טוב יותר את המטופל echolalia, אחרים צריכים לשים לב למהות המילים, ואת המצב שבו הם מבוטא, אינטונציה, הבעות פנים ועוד.

מְנִיעָה

Echolalia היא צורה מיוחדת של תקשורת, כלומר, זה לא יכול להיקרא החזרה חסרת משמעות וחסרת משמעות של מילים של אנשים אחרים. מניעת המחלה נועדה לנרמל את תהליך התקשורת, מה שהופך את ההפרעה למכשיר של אינטראקציה עם אחרים.

• אל תפסיק את החולה לחזור על עצמו, מכיוון שגילוי מילים הוא אחת הדרכים לביטוי עצמי לבעיות עם דיבור בעל פה. אם אפשרות זו אינה זמינה, המטופל לא יוכל לאמן את ההגייה, לשמור על שיחה ולמזער חרדה באמצעות תקשורת מילולית.
• שימו לב לכל המילים המדוברות, גם אם הן במבט ראשון לא הגיוני. זה יאפשר לנו ללמוד את התכונות של echolalia בפירוט רב יותר כדי להקים את תהליך התקשורת. נסו להבין את הביטוי המדובר, האינטונציה והביטוי של המטופל. חשוב מאוד לתפוס את הטון ואת הקצב של מה שנאמר, שכן אותם ביטויים יכולים לשאת מידע אחר.
• הצטרף לשיחה, אמור לסירוגין תרחישי דיבור מועדפים של הילד. נסה ליצור אחד חדש, כלומר, להרחיב את המשפטים מלומדים, כל הזמן לחדש את אוצר המילים.

רק כיתות רגילות בסביבה רגועה יסייעו לבסס את תהליך התקשורת ולשפר את החיברות של המטופל.

[33]

תַחֲזִית

אם החזרה האוטומטית של המילים אינה פתולוגית, היא עוברת מעצמה ל -4 שנים מחייו של הילד. התחזית במקרה זה היא חיובית, ואת כל התהליך של התנהגות דיבור מוזר קשורה עם היווצרות של דיבור. אם המחלה נגרמת על ידי אוטיזם, פיגור שכלי או הפרעה סכיזופרנית, הפרוגנוזה תלויה בתוצאות התיקון ושיטות הטיפול הנבחרות. במקרים מסוימים, זה קורה בו זמנית עם echopraxia, אשר מסבך את תהליך הטיפול.

Echolalia מתייחס להפרעות נפשיות, להקלה של תרופות אשר אינם בשימוש. כל טיפול הוא תקשורת מילולית שמטרתה הסוציאליזציה של המטופל והקמת תקשורת. בלי זה, המחלה הופכת גרועה יותר, החולה הופך נסוג ותוקפני. אנשים כאלה זקוקים לשליטה ולטיפול מתמיד, שכן ללא עזרה מבחוץ הם לא יכולים לדאוג לעצמם.

[34]