למידה מספקת תלויה במספר גורמים, כולל תפקודים קוגניטיביים שלמים, מוטיבציה, היכרות עם שפת ההוראה המדוברת בבית הספר, רמת הציפיות להישגים אקדמיים ואיכות ההוראה בכיתה. הישגים אקדמיים נמוכים עלולים להשפיע לרעה על ההערכה העצמית, ולהוביל לבידוד חברתי, להדרה מחיי התרבות המלאים ומהפעילות הכלכלית של החברה.