טיפול בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים

לעתים קרובות מאוד הורים אינם מבינים לחלוטין את הסכנה שבהתפתחות כפות רגליים שטוחות אצל ילדם. "ובכן, אז מה אם טביעת הרגל שטוחה מעט", אומרים מבוגרים שאינם בעלי ידע טוב. אבל כפות רגליים שטוחות הן מחלה ערמומית מאוד. למרות הקלות לכאורה, התינוק אינו נכה, מה עוד צריך, פתולוגיה זו לא נעלמת מעצמה, אלא רק מחמירה עם הזמן. עיוות כף הרגל - אבחנה זו, על פי הסטטיסטיקה, משפיעה על למעלה מ-65% מילדי הגן, ועם סיום בית הספר התיכון, נתון זה מפחיד עוד יותר. לכן, הטיפול בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים אינו גחמה של אורתופדים - זוהי המלצה דחופה להורים שרוצים לראות את צאצאיהם בריאים.

תרגילים לכפות רגליים שטוחות אצל ילדים

כל האמצעים המשמשים לטיפול בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים מכוונים לדבר אחד - להפחית את רמת השטיחות של קשתות הסוליה ואת הנטייה קדימה של עקבי התינוק. במהלך השנים התפתחו קומפלקסים טיפוליים מסוימים המבוססים על המאפיינים המבניים והעבודה המכנית של רקמות השרירים והרצועות של הגפיים התחתונות. הטיפול מורכב בעיקרו. לעתים קרובות הוא כולל: נעילת נעליים אורטופדיות מיוחדות, תרגילים ועיסויים שמטרתם להרים את קשת כף הרגל.

תרגילים טיפוליים לכפות רגליים שטוחות אצל ילדים, אשר ניתנים למטופל קטן בשלב הראשוני של הטיפול, מבוצעים בעיקר משכיבה או ישיבה. גישה זו מאפשרת להוציא את משקל גופו של התינוק מהעומסים, דבר הכרחי בתקופה ההתחלתית.

קומפלקס הטיפול אינו מוגבל לעומס רק על האזור הבעייתי. התרגילים מתחלפים בדרך כלל, מאלצים את שרירי אזור כף הרגל לעבוד ישירות, ואז יש חיזוק כללי ועומס התפתחותי על רקמות השרירים של כל גופו של הילד. התוצאה הסופית הנדרשת היא להשיג איזון שרירי כף הרגל, המאפשר לשמור על קשת כף הרגל במצב הנכון והמוצדק פיזיולוגית. גישה זו תשפר באופן אוטומטי את התיאום של תנועות הגוף של הילד. המוקד העיקרי של התרגילים הוא שיפור זרימת הנוזלים הלימפטיים, גירוי זרימת הדם וייצור נוזלים תוך-מפרקיים, מה שמוביל לניידות טובה יותר של המפרקים.

וכדי שהשיעורים לא ייראו כמו עומסים כפויים, מאולצים והיסטריים מצד הילד, אפשר להפוך אותם למשחק מהנה. קחו נושא כלשהו ושחקו אותו. לדוגמה, "אי המטמון" או "מסיבת פיראטים". המציאו שם מתאים לכל תרגיל, והילד יעשה בשמחה כל מה שנדרש ממנו, רק כדי להגיע לתיבת האוצרות.

תרגיל "בול עץ". אנו מדמיינים עם הילד שאנו עושים את דרכנו דרך ג'ונגל בלתי חדיר: הילד מתחיל לגלגל בול עץ, מערוך, כדור קטן או חשבונייה בעזרת רגלו, תחילה עם רגל אחת, אחר כך עם השנייה.

"ספירת פיאסטרות": התחילו בישיבה על שטיח. רגלי התינוק כפופות בברכיים, העקבים לחוצים בחוזקה אל המשטח. אסור שהן ירדו מהרצפה לאורך כל התרגיל. אצבעות הרגליים מכסות קלות מגבת או מפית המונחת על הרצפה. חופן אבנים קטנות מפוזרות על המגבת (ניתן להשתמש בדמיון ולהחליף את האבנים בחפצים אחרים). כעת התינוק מתחיל להזיז את הפלנגות של רגל אחת כך שהמגבת המשקולת תימשך עד לעקבים. עשו את אותו הדבר עם אצבעות הרגל השנייה.

תרגיל "חידוד פגיון": הפיראט הקטן צריך לשבת על המזרן, למתוח את רגליו, ברכיו לא כפופות. עם הבוהן הגדולה של כף רגל ימין, אנו מתחילים תנועת מגע מהבוהן הגדולה של כף רגל שמאל לברך. אנו חוזרים על ליטוף זה שלוש עד ארבע פעמים. לאחר מכן אנו משנים את מיקום הרגליים.

"אספן מחווה": הילד יושב על שטיח, רגליו כפופות בברכיים. חפצים בצורות ובמרקמים שונים (פיל גומי, אצטרובל, אטב כביסה וכו') מפוזרים על הרצפה בקרבת מקום. הילד צריך להשתמש באצבעות רגליו כדי לאסוף את כל החפצים מהרצפה ולהניח אותם במקום אחד. שתי הרגליים צריכות לעבוד לסירוגין, תוך ניסיון לוודא שהחפץ שנתפס לא ייפול במהלך ההעברה. מבלי להשתמש בידיו, העבירו את הצעצועים מערימה אחת לאחרת.

תרגיל "סימן שחור": ניתן להושיב את הפעוט על כיסא קטן. מניחים פיסת נייר על הרצפה. התינוק מחזיק אותה ברגל אחת, ובשנייה, עם עיפרון מהודק בין האצבעות, אנו מתחילים "לכתוב" או לצייר דמויות שונות. לאחר זמן מסוים, אנו משנים את פעולות הרגליים.

תרגיל "שודד": יושבים על שטיח, ברכיים כפופות, עקבים יציבים על המשטח. מבצעים את התנועות בשתי הרגליים בו זמנית. מתחילים לכופף את הפלנגות של אצבעות הגפיים התחתונות, העקב נמשך לאצבעות הרגליים (התינוק מנסה לחזור על איך זחל זוחל), מקבעים את העקב במקום אחד - מיישרים את האצבעות. מבצעים תנועה זו עד לרגע שבו האצבעות מפסיקות לגעת במשטח.

תרגיל "פריגטה": התינוק יושב על השטיח, רגליו כפופות, כפות רגליו של התינוק מחוברות זו לזו. נסו ליישר את הברכיים בצורה חלקה עד שהאצבעות והעקבים עדיין נוגעים. נסו לקבל צורת ספינה מהרגליים הלחוצות.

תרגיל "סערה": בישיבה על שטיח עם רגליים ישרות, התינוק צריך לנסות לתאר מעגלים עם רגליו, תחילה בכיוון אחד, ואז בכיוון השני. אם לא ניתן לעשות זאת עם שתי הרגליים יחד, ניתן לעשות זאת תחילה עם הגפה השמאלית ואז עם הגפה הימנית, התוצאה לא תהיה גרועה יותר.

תרגיל "לימוד מפת פיראטים": הפעוט יושב על שטיח, רגליו כפופות ומרוחקות מעט זו מזו (המרחק ביניהן כ-20 ס"מ). העקבים מקובעים במקום אחד, והאצבעות הכפופות מתחילות להתקרב בהדרגה זו לזו, ואז, להיפך, מתפשטות זו מזו, "מסתובבות" על העקבים. חזרו על התנועות בצורת מגל מספר פעמים.

תרגיל "שאיבה": אדם קטן יושב על שטיח עם רגליים כפופות, בעודו מונח על הרצפה רק עם אצבעות הרגליים, העקבים מורמים מעל פני השטח. אנו מתחילים להזיז את כף הרגל למטה ולמעלה (העקב אינו נוגע ברצפה - "שאיבה"). בהדרגה, בתהליך ביצוע הפעולות, אנו מיישרים את הרגליים בברכיים.

תרגיל "זקיף": התינוק "עומד בתפקיד". אנו מתחילים לקרב את העקבים ולפרוש אותם זה מזה, בעוד האצבעות נשארות במקומן. הסוליות אינן יורדות מהמשטח, הרגליים ישרות.

תרגיל "התקפה, או ריצת שטח": הפעוט פשוט הולך על השטיח על עקביו למשך זמן מסוים (הסוליות והבהונות לא צריכות לגעת במשטח).

תרגילים יומיומיים מועילים מאוד (רצוי לעשות אותם אפילו פעמיים ביום), הם אמורים להביא הנאה רגשית לתינוק. ילדים בגיל הרך אוהבים משחקים כאלה. ילד גדול יותר יכול לשחק את התרגילים הפשוטים האלה קצת אחרת. אבל מבוגר חייב לוודא שכל התרגילים מבוצעים בצורה נכונה ובמשרעת הנכונה. אחרת, כל הפעילויות מאבדות את משמעותן. יש לבצע כל תרגיל 10-15 פעמים. בסך הכל, השלמת כל המתחם אמורה לקחת כ-15 דקות. אסור להעמיס על התינוק יתר על המידה - הוא עלול להשתעמם ויהיה בעייתי לגרום לו לעשות משהו שוב.

בהמשך, ניתן להוסיף את התרגילים הידועים: הליכה על העקבים, על קצות האצבעות, על הקצה החיצוני של כף הרגל. יהיה זה שימושי לשנות את מרקם פני השטח. לדוגמה, תחילה רצפה חשופה, אחר כך חלוקי נחל, אחר כך חול, שטיח וכן הלאה (כאן הכל תלוי בדמיון ההורים). בקיץ, רצוי שהתינוק ילך יחף על הקרקע - אי אפשר לחשוב על עיסוי טוב יותר. העיקר הוא שמבוגרים יהיו בטוחים שאין זכוכית, מסמרים או חפצים אחרים על הקרקע המסוכנים לעורו העדין של התינוק.

אבל כדאי להתאזר בסבלנות. לא תשיג את התוצאה הצפויה בכמה שיעורים. לפעמים צריך שישה חודשים של שיעורים יומיים כדי להשיג את האפקט הרצוי. ונקודת מפתח נוספת להצלחה - אל תשכחו לשבח את הילד, גם אם הוא לא מצליח בהכל. עבורו, שבחים מההורים הם תמריץ נוסף להתאמץ עוד יותר.

[ 1 ], [ 2 ]

טיפול עיסוי לכפות רגליים שטוחות אצל ילדים

במקרה של אבחנה של כף רגל שטוחה או חשד לכך, טכניקות מגע רך של טיפול ידני ועיסוי משמשות כמעט כבר מגיל ינקות. טיפול עיסוי בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים מכוון לגירוי זרימת הלימפה וזרימת הדם באזור הבעייתי, חיזוק השרירים והמפרקים הנושאים את העומס העיקרי של תמיכה בקשת כף הרגל. על ידי השפעה על המנגנון המפרקי והרצועות, העיסוי נועד לתקן עיוותים פתולוגיים שאליהם היו נתונים הקרסול וכף הרגל של הילד.

עקב עיוות כף הרגל, מתרחשת חלוקה מחדש של עומסים, אשר עלולה להשפיע לאחר מכן על מצב עמוד השדרה ועל מערכת השרירים והשלד כולה. לכן, העיסוי צריך לכסות את כל קבוצות השרירים, אם כי תשומת לב מיוחדת מוקדשת באופן טבעי ישירות לאזור הפתולוגי.

כדי לזרז את תהליך הייצוב, יהיה זה חכם לשלב תרגילים טיפוליים ועיסויים, שיש לבצע מדי יום.

בואו נבחן את שיטות העיסוי הנפוצות ביותר:

• עיסוי גב:
  • הילד שוכב על בטנו, זרועותיו רפויות לאורך גופו.
  • העיסוי מתחיל בליטוף מעגלי רך של הגב בעזרת כפות הידיים. בהדרגה הלחץ עולה, ומליטוף עוברים לשפשוף, בעוד שהעור אמור להפוך מעט לאדום.
  • אנו מעבירים את קצה היד לאורך כל עמוד השדרה מצד אחד ומצד שני.
  • לאחר מכן, עם מעט מתח, הזיזו את כף היד מספר פעמים מעצם העצה של התינוק לכיוון בתי השחי. יש לעשות זאת מספר פעמים.
  • לאחר מכן צבטו קלות את כל פני הגב. כעת העור מתחמם בצורה מושלמת.
  • בעזרת כל הפלנגות של ידך, אחזו בקפל העור. הזזתם את הפלנגות, הזיזו את הפקעת שנוצרה כלפי מעלה לאורך כל הגב, וכך גם הזיזו כלפי מטה.
  • סוף העיסוי דומה לתחילתו - ליטוף הגב בתנועות ידיים רכות.
• אנחנו מעסים את הרגליים. התינוק גם שוכב על הבטן.
  • רצף הפעולות דומה לעיסוי הגב. ראשית, נלטף את פני שטח הרגל מהירך ועד לקרסול ולכף הרגל.
  • לאחר מכן אנו מתחילים לשפשף, תוך הגברת הלחץ בהדרגה. משפשפים עד שהעור הופך ורוד.
  • אנחנו צובטים קלות, עובדים על כל עור רגלו של התינוק.
  • אנחנו מסיימים שוב בליטוף.
• נתחיל לעבוד עם כף הרגל והשוק של התינוק. תנוחת ההתחלה זהה. רצף העומסים דומה: ליטוף - שפשוף - לישה - צביטה - שפשוף שוב ולבסוף ליטוף שוב. ראוי רק לציין שצריך ללוש את רקמת השריר של השוק בזהירות מיוחדת. בעת עיסוי כף הרגל, יש לשים לב לכל אצבע, לעבוד איתה, ללוש היטב כל מפרק וכל הכריות. יש גם רצף מומלץ של אזורי לישה ושפשוף: מתחילים עם שריר הגסטרוקנמיוס, ואז עוברים לגיד אכילס. לאחר השלמת עיבודו היסודי, לוקחים את הצד החיצוני של השוק, ואז עוברים לצד הפנימי. לאחר מכן, מתחילים לעסות את כף הרגל מהצד האחורי, תוך התמקדות בסוליה. שוב חוזרים לעיבוד שריר הגסטרוקנמיוס ומגיעים שוב לכף הרגל. וכך מספר פעמים.
• עכשיו אנחנו הופכים את התינוק על גבו (או שהוא עושה זאת בעצמו) ועושים את אותו הדבר ובאותו רצף, רק עם העור הקדמי והשרירים של התינוק. כדאי לזכור רק שמצד הפנים התנועות צריכות להיות קלות יותר, הלחץ פחות. כדאי להפחית את כוח הלישה והצביטה.

אסור לשכוח שככל שמתחילים לתקן פגם מוקדם יותר, כך תצטרכו להשקיע פחות מאמץ ופחות זמן כדי להשיג את התוצאה הרצויה.

טיפול בהלוקס ולגוס אצל ילדים

בוהן ולגוס – זהו הביטוי שאורתופדים משתמשים בו כדי להגדיר פתולוגיה כאשר עצם אזור העקב סטתה ממקומה הרגיל כלפי חוץ. אנשים מכנים פגם זה "כף רגל קלובה". אם העיוות משפיע על השרירים הרוחביים, נקבל בוהן ולגוס רוחבי, אם אורכי – אז השם המתאים. לפיכך, מתבצע טיפול מורכב אך ממוקד יותר בוהן ולגוס אצל ילדים.

במקרה זה, די פשוט ועצמאי לקבוע האם הרגליים ממוקמות בצורה תקינה או עם פתולוגיה. לשם כך, עליכם לצייר נפשית קו מהמרחב שבין אצבעות הגפיים (אנו לוקחים את המרחב בין שניים פנימיים ושלושה חיצוניים), לצייר אותו לאורך מרכז פיקת הברך ועד למפרק הירך. כל סטייה מקו זה היא אישור לעיוות הקיים. במקרה זה, מבחינים בין עקמומיות ולגוס: השוק נופלת פנימה, הרגליים נראות ויזואלית כמו האות "X". עקמומיות וארוס, בהתאמה, השוק נופלת החוצה, ויזואלית הרגליים יוצרות סופגנייה.

בכל אחת מהפתולוגיות הללו, התינוק מתעייף מהר מאוד, יש לו כאבים בגפיים התחתונות. טיפול בזמן ומקיף בכף רגל שטוחה עם ולגוס אצל ילדים יאפשר לכם לשחזר לחלוטין את טונוס השרירים שאבד, לתקן את העקמומיות ולנרמל את מצב קשת כף הרגל. לאחר בדיקה מקיפה, הרופא המטפל - אורתופד יבחר את הטיפול שיהיה היעיל ביותר במקרה מסוים.

• הכלל הראשון בטיפול הוא שבעמידה, רגלי התינוק צריכות לגעת זו בזו - זה יפחית את העומס על הגפיים התחתונות, ובהתאם, על כפות הרגליים, רקמות החיבור והמפרקים.
• צמצום משך ההליכה.
• תרומה טובה לטיפול בכפות רגליים שטוחות תהיה ביקור בבריכה, ריצה יחפה על מרקמי קרקע שונים (דשא, חול, חלוקי נחל), רכיבה על אופניים. משחק עם כדור, הליכה על בול עץ וטיפוס במדרגות - כל אלה מהווים תרומה נהדרת לקופת החיסכון של ההצלחה.
• כדי לתקן את הפגם, האורתופד רושם למטופל נעליים אורטופדיות ומדרסים מיוחדים, אשר נבחרים או מיוצרים ישירות עבור כף רגלו של הילד.
• אי אפשר בלי התעמלות טיפולית יומית עם תרגילים לשיפור הבריאות.
• עיסויים, המבוצעים על פי תוכנית, בקורסים מיוחדים, גם הם ממלאים תפקיד חשוב בהחלמה. המרווחים בין סדרות התרגילים הם כחודש. מספר ההליכים בקורס אחד נקבע על ידי הרופא באופן פרטני ויכול להיות בין 10 ל-20.
• אם הטיפול אינו יעיל, הרופא עשוי להחליט על הצורך בהתערבות כירורגית. נקבעת אוסטאוטומיה של העצם (varus osteotomy). מטרת הניתוח: נכרת שבר בצורת טריז מעצם הירך, ורקמת העצם הנותרת מחוברת באמצעות ברגים. לאחר סיום ההתערבות הכירורגית, נעשה שימוש במכשיר מיוחד לקיבוע חיצוני של העצם. הליך זה נקרא אוסטאוסינתזה בשיטת איליזארוב.

טיפול בכף רגל שטוחה רוחבית אצל ילדים

במצב רגיל וטבעי, כף הרגל של אדם מצוידת בשני חריצים (קשתות). הראשון, או האורכי, ממוקם בצד הפנימי והוא הבולט ביותר. השני ממוקם בבסיס הפלנגות ונקרא רוחבי. בהתאם למקום שבו נצפית שקיעת הקשת, מאובחנת כף רגל שטוחה אורכית או רוחבית. שני החריצים הללו פועלים לריפוד תקין, הנחוץ בעת הליכה, וגם משתתפים בתפקוד מנגנון שיווי המשקל, המאפשר שמירה על שיווי משקל. אם הרצועות והשרירים של הילד נחלשים, הם אינם יכולים לשמור על הצורה הנדרשת של כף הרגל. הכף מאבדת את תכונות הקפיץ שלה. במקרה זה, מתרחש חלוקה מחדש של העומס: הוא עובר חלקית מכף הרגל למפרקי הגפיים התחתונות ולעמוד השדרה. לחץ מוגבר מתמיד על איברים שאינם מותאמים לעומסים כאלה, ובהדרגה מתחילה להופיע עיוות של המפרקים ועמוד השדרה, מופיעים תסמיני כאב.

הטיפול בכף רגל שטוחה רוחבית אצל ילדים מתחיל באבחון. הכאב משכך באמצעות תרופות, והמצב מתוקן באמצעות טיפולי פיזיותרפיה.

• רופא אורתופדי ככל הנראה ימליץ למטופל לנעול נעליים אורתופדיות, אותן ניתן לרכוש בחנויות מתמחות או להכין בהזמנה אישית, בהתאם לכף רגלו של המטופל. לעיתים, מדרס אורתופדי יספיק. יש לו עיבוי מיוחד (תמיכה בכף הרגל) מבפנים, צריך להיות שקע קטן במקום העקב, ורפידה בבסיס הפלנגות. נוכחותם של תוספות בצורת טריז מאפשרת להתאים את זווית כף הרגל.
• טיפול בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים הוא תמיד מורכב. לכן, בנוסף לנעליים מיוחדות, התינוק מקבל עיסוי, המאפשר להפעיל את זרימת הדם באזור הבעייתי ולשפר את ניקוז הלימפה. במקביל, טונוס השרירים והרצועות עולה, אשר אמורים לפעול כרגיל, ולתקן את המצב.
• בכל מקרה, נבחרת קבוצה ספציפית של תרגילים, אשר בנוסף להגברת טונוס השרירים הכללי, אמורה לפעול במיוחד כדי לשחזר תפקודים שאבדו.

שילוב שיטות זה יאפשר טיפול יעיל יותר בכף רגל שטוחה רוחבית אצל ילדים, ויפחית משמעותית את תסמיני המחלה. אם הטיפול החל בשלב מוקדם של המחלה, אז בהחלט ניתן להיפטר מהפתולוגיה אחת ולתמיד. במקרה של דרגה חמורה של המחלה, גישה מורכבת זו יכולה להאט או לעצור את המחלה. במקרים חמורים במיוחד, לא ניתן יהיה להסתדר ללא התערבות כירורגית.

טיפול בכף רגל שטוחה אורכית אצל ילדים

לרוב, לילדים בגיל בית ספר וגן חובה יש רגליים שטוחות של קשת אורכית. פתולוגיה זו מטופלת כיום בצורה טובה למדי. אם כל הוראות הרופא מקפידות, ניתן לשקם את הקשת האורכית בצורה יעילה למדי. טיפול בכפות רגליים שטוחות אורכיות אצל ילדים אינו דורש התערבות כירורגית, מכיוון שהילד ממשיך לגדול ולהתפתח, מה שנותן סיכוי טוב לשיטות שמרניות להשפיע על הרצועות, רקמות השרירים והעצמות של המטופל הקטן, ולהחזיר אותן לקדמותן.

כדי לתקן את הפתולוגיה, הרופא רושם למטופל הקטן תרגילי התעמלות טיפוליים ועיסויים מיוחדים, שנועדו לתקן את המצב. תרגילי התעמלות טיפוליים הם סט של תרגילים הכוללים הליכה על העקבים והבהונות, על הצדדים החיצוניים והפנימיים של כף הרגל. התינוק צריך לבצע עם אצבעות הגפיים התחתונות את הפעולות שאנו עושים עם הידיים בחיי היומיום: לאסוף ולהזיז חפצים שונים עם הפלנגות של אצבעות הגפיים התחתונות. כמו כן נעשה שימוש בתרגילים שונים בצורת "טחנה" ו"מגל". כל המכלול הדרוש יוצג על ידי עובד רפואי שהוכשר במיוחד ועובד בכל מרפאה שבה יש חדר התעמלות טיפולי.

אם יש לכם בית קיץ או חלקת אדמה בכפר, יהיה זה שימושי לתינוק, ולמבוגרים עצמם, ללכת יחפים על הקרקע. וככל שמבנה הקרקע מגוון יותר, כך ייטב: דשא, אחר כך אבנים קטנות, חול, בול עץ, סולם. העיקר הוא לוודא שאין זכוכית או אבנים חדות בדשא שעלולות לפגוע בכפות רגליו של התינוק. אתם יכולים ליצור "פיסת טבע" דומה בדירה שלכם בעצמכם.

לבישת אביזרים אורתופדיים תלויה באופן ישיר בגיל התינוק. הפעוט הולך לגן חובה, ואז האורתופד ימליץ לו לנעול נעליים מיוחדות, המצוידות במשטח קשיח ועקב נמוך. מדרסים אורתופדיים מיוחדים אינם מומלצים בגיל זה. לאחר גיל שבע, העומס על הגפיים התחתונות גובר: שיעורי חינוך גופני מופיעים בבית הספר, הורים רבים רושמים את ילדיהם למחלקות ספורט, הילד מנהל אורח חיים פעיל יותר: משחק כדורגל עם בני גילו וכן הלאה. במצב זה, האורתופד ימליץ לילד לרכוש מדרסים אורתופדיים, שניתן לרכוש בבית מרקחת או בחנות מתמחה. מוצר זה נבחר בנפרד עבור כל כף רגל.

אם הילד מתלונן על כאבים ברגליים, המתגברים בעת הליכה, האורתופד יבצע מניפולציות כדי להביא את כף הרגל למצב הנדרש ולקבע אותה בעזרת סד או גבס, שיימשך כשבועיים-שלושה. לאחר מכן, הסד מוחלף לאחר, עם קיבוע חלש יותר. מצב עניינים זה נשמר במשך שלושה עד ארבעה שבועות. לאחר הסרת תחבושת הלחץ, מומלץ לילד סדרה של תרגילים טיפוליים, עיסוי, יש צורך ללכת באמצעות מדרסים אורתופדיים.

התערבות כירורגית מבוצעת רק במקרים קשים במיוחד.

טיפול בכפות רגליים שטוחות מולדות אצל ילדים

אורתופדים מבחינים בין רגליים שטוחות שנרכשו לאחר הלידה לבין מקרים מולדים של פתולוגיה. גרסה זו של המחלה המולדת נצפית לעיתים רחוקות למדי, אך היא עדיין מתרחשת. לרוב, שינויים דפורמטיבים מתרחשים ברחם, מסיבות שונות. הטיפול בכפות רגליים שטוחות מולדות אצל ילדים מתחיל בהחזרת כף הרגל והמפרקים למצב רגיל ובניחוח תחבושת גבס מקבעת. לאחר שבעה עד עשרה ימים, הפלסטר מוסר ולאחר כוונון, מוחדר שוב. הטיפול כואב למדי, מעיק ונמשך בין שמונה לעשרה שבועות. לאחר הסרת תחבושת הדחיסה, התינוק מקבל עיסויים טוניק מיוחדים והליכים פיזיותרפיים אחרים (אמבטיות ניגודיות לכפות הרגליים נותנות תוצאה טוניק טובה). טיפול כירורגי, במקרה של פתולוגיה מולדת, פונה רק במקרה של צורך קיצוני, כאשר לא ניתן להשיג את האפקט הרצוי בשיטות שמרניות.

הורים צריכים לעקוב בקפידה אחר אופן ההליכה של תינוקם, עד כמה הוא מניח את כף רגלו בצורה נכונה. אחרי הכל, ככל שהמחלה מזוהה מוקדם יותר ומתחילים את הטיפול, כך גדל הסיכוי להחלמה מלאה ולהיפטר מהמחלה לנצח.

הילד חסר הגנה ולא תמיד יכול לנסח בבירור מה מטריד אותו, ובריאות תינוקו תלויה במידה רבה ביחס הקשוב של המבוגרים. טיפול בכפות רגליים שטוחות אצל ילדים יעיל יותר ככל שהאבחון מתבצע מוקדם יותר וננקטים צעדים מתאימים: חיזוק השרירים והרצועות התומכים בקשת כף הרגל, שיפור זרימת הדם וניקוז הלימפה הם אבני הדרך העיקריות בהחלמתו של אדם קטן.