מה אם הילד הוא שמאלי?

"ילדך שמאלי". "מה נעשה עכשיו?" - שאלה זו מדאיגה הורים רבים. מדוע הדאגה הזאת נגרמת על ידי השמאל של הילד? על אנשים שמאליים, במקרים רבים, הם נתפשים באינטרס בלתי מוסבר, וקל לדמיין מה אדם מרגיש, נאלץ להרגיש את מיותר לו, ולפעמים תשומת לב מופרזת לעצמם סביבם. בדרך כלל ההורים מגיבים די בדאגה להופעת סימני השמאל אצל ילדם. לעתים קרובות, בנוכחותו, הם דנים בפרספקטיבה המתעוררת, דואגים לעתידו של הילד. מגיל צעיר, הוא מתחיל להיות חדור מורכבות נחיתות, מנסה להסתיר את הימנית שלו, כמו חטא כלשהו.

יש לזכור כי בעבר הרחוק, בגלל הבורות והקנאות של אנשים, אנשים שמאליים היו נרדפים ומנודים, והשטן היה בהכרח שמאלי.

מסתבר ששרידים אלה מושרשים בשרידי תודעתם של האנשים, שהדהודם הוא היחס היזהר לימין בימינו. לא פלא עד כה את המילים "שמאלי", "שמאל" in many languages נשאר שם נרדף חוסר ידע, אי סדירות, גרזן עבודה. אבל בכל עת, כפי שמעידים ההיסטוריה בין איטרים היו הרבה דמויות בולטות (מיכלאנג'לו ולאונרדו דה וינצ'י, צ'רלי צ'פלין הפיזיולוג איוון פבלוב, המלחין של המילון המפורסם של דאל, וכן הלאה. ד)

מהי יד שמאל? על פי הרעיונות המודרניים, זוהי תופעה נדירה יחסית של צדדיות (חד צדדית) של התנהגות מוטורית, כאשר אדם בכל פעולותיו מעדיף להשתמש ביד שמאל. הן יד שמאל והן ימנית מבוססות על תכונות התפקוד של המוח - אסימטריה תפקודית (במערכת מנתח המנוע). באסימטריה של המוח, יש ביטוי של צדדיות - הקצאת היד המובילה, האוזן, העין וגילויים אחרים של צד אחד. בהיותה נוצרת במהלך התקופה שלפני הלידה של התפתחות, השמאלית נקבעת לאחר מכן במהלך השינויים בגיל הילד, בעוד גורמים של הסביבה לשחק תפקיד מסוים. כידוע, רוב האוכלוסייה מזוינת ימנית (90-95%), ואם הימנית נחשבת לאחד המאפיינים האנושיים של המין האנושי, הימנית היא סטייה על בסיס זה. עם זאת, זה לא כשלעצמו שייך למספר פתולוגי, אבל הוא גרסה של הנורמה.

לעתים נדירות, כמו השמאליות, מתרחשת דקסטריה. תופעה זו מאופיינת בחוסר העדפה קבועה לכל אחת מן הידיים או באמצעות היד הימנית בלבד עבור פעולות מסוימות, ולעתים רק את הצד השמאלי. בימי קדם, כמו ציורי סלע, פרסקאות ופפירוס מעידים, השמאל היה כ 5-8 אנשים למאה. נתונים אלה, באופן כללי, קרובים היום. באזורים שונים של ברית המועצות לשעבר, האוכלוסייה הבוגרת של אנשים שמאליים ממוספרים 2-3-28%. מעניין לציין כי השמאליות בבנים, ככלל, מתרחשת לעתים קרובות פי שניים מאשר אצל בנות. סקר של 800 תלמידי בתי ספר במוסקבה בקבוצות גיל שונות הראה כי ביניהם, בגיל 7-9 שנים, היו כ - 11% מהנשאלים. נכון, עם הגיל, מספר האנשים השמאלנים פוחת (בגיל 16-17, זה כבר 3.4%, אשר עולה בקנה אחד עם הנתונים המתקבלים בסקר של מבוגרים).

מה הסיבה לירידה במספר האנשים השמאלנים עם הגיל? אחרי הכל, גורמים רבים מצביעים על כך שהם כבר נולדו עם יד שמאל. זה יכול להיות בגלל הידיים הממושכות של כמה ילדים (במקרה זה נכון), במילים אחרות, עם שמאל "שקר". עם זאת, הסיבה העיקרית ל"הפשרה "הדמויות היא, ככל הנראה, הסבה מוחלטת של אנשים שמאליים, בעיקר במעמדות הראשונים של בית הספר.

הסבה אלימה של ילדים שמאליים, ולכן שינוי בכוח של המערכת הקיימת של המוח, מוביל, ככלל, לתוצאות בלתי רצויות. נכון, יש ילדים הסובלים הסבה כמעט ללא כאבים, אבל רבים משלמים עבור זה במחיר גבוה. אז, ההורים שמאליים ילדים מתלוננים לעתים קרובות על שינוי הסטטוס של ילדם: "לפתע הוא נעשה עצבני, מהיר רוח, מודים, דומעת, שינה לקויה, לאכול, במיוחד בבקרים אלה צרות החלו זמן קצר לאחר שהחל להכשיר.". בנוסף להפרעה במרחב הרגשי, הסבה מלווה לעיתים קרובות בסיבוכים אחרים: גמגום, בריחת שתן, מחלות עור. יש תלונות של כאבי ראש, עייפות ביד ימין, עייפות מוגברת ויעילות מופחתת. ילדים אלה הם פי חמישה עד שש פעמים לסבול יותר נוירוזות. בדרך כלל בהתלהבות לצאת ללימודים בכיתה א ', הילד נתקל במהרה במספר קשיים, ובראש ובראשונה בשליטה במיומנויות הכתיבה ביד ימין. ככלל, הוא כותב לאט, בלי להתבונן בכללי הקליגרפיה, במאמצים פיזיים גלויים, שוב ושוב מדבר אל עצמו כל מילה. ילדים אלה בדרך כלל בפיגור מאחורי עמיתים ימניים לבצע משימות בכתב הן בכיתה ובבית. לפעמים הם מפגרים אחריהם ברכישת מיומנויות קריאה, משום שהם שואפים במודע לנחש את שתי האותיות הראשונות כדי לנחש את המילה, ולא לקרוא אותה בהברות. סימנים סימטריים-סוציו-מוטוריים אחרים של השמאליות הנלווית לצד שמאל מגבירים את הביטויים הללו. התקדמות רעה בבית הספר והתנהגות לא נכונה של אחרים יכולה להוביל לעובדה כי תלמיד כיתה א 'שמקבל חינוך מחדש איבד את הרצון ללמוד. ייתכן שיש סלידה מהמכתב, הרצון להימנע משיעורים, כולל היעדרות. עם זאת, עם זאת, רוב הילדים שחוזרים מחדש משכילים בהדרגה את כישורי הכתיבה של יד ימין, וחדותן של התגובות והחוויות הנוירוטיות מוחלקת במקצת. נראה כי הצלחה מצדיקה הסבה? אבל הצלחה זו יכולה להיות מושגת במחיר גבוה מאוד: הלחץ של רבים אינו עובר ללא עקבות. הפלישה למנגנון העדין של הפעילות העצבית עלולה לגרום לעיכוב בהתפתחותו הנפשית של הילד.

לדברי מדענים מקומיים וזרים, בדמותו של ילדים שמאליים שתוקנו שינויים לא רצויים הקשורים לתקופת סבה, והיכולות הרוחניות-מנטלי שלה נחותות איטר ימני הנותרים. התוצאות של לימוד המוזרויות של ביצוע משימות כתיבה שמאליות ביד ימין ושמאל הראו כי עם יד ימין השמאל-מסר הכל (כולל אלו שכבר החלו לשקול המוביל שלה כאשר כתיבה), לבצע משימות כתיבה לאט עם שגיאות רבות. יחד עם זאת היה מתח בקבוצות שרירים שונות שלא היו בשימוש בכתיבה, דפיקות לב, והעליות קצרות טווח של לחץ דם נצפו. לפעמים הסתיים העניין בכך שהילדים קטעו את הוצאתם של מטלות בכתב. ביד השמאלית הם פעלו בדקדקנות ובצלחות: היו פחות טעויות, והמכתב לא גרם לרגשות לא נעימים. השימוש ביד שמאל על ידי שמאל handers של אפס ואת הציונים הראשונים של בית הספר משפר את איכות העבודה נכתב על ידי 20-30%. יד שמאל שלהם היא לעתים קרובות יותר "קרוא וכתוב" מאשר הנכון.

כל העובדות המצוטטות מלמדות על כך שלא צריך להיאבק ביד שמאל ולהכין את יד שמאל, יש לסבול את המכתב השמאל וליצור סביבה חיובית מוקפת באנשים שמאליים. הסבה מחדש של ילד שמאלי כרוכה בהשלכות שליליות רבות. לכן, במצב בלתי צפוי, מלחיץ, יד שמאל השמאלית מחדש מותח אינסטינקטיבית את ידו השמאלית, אבל למעשה היא כבר איבדה את המיומנות הישנה שלה, היא מעוותת.

הורים ומחנכים למוסדות לגיל הרך הם הראשונים להתמודד עם העובדה שהילד מעדיף את היד השמאלית. הם צריכים לקחת בחשבון כי רוב הילדים מתחת לגיל שלוש תקופות של חמש שנים סימנה שווא obolevorukosti (psevdoambidekstrii) כאשר הם משמשים לפעילויות המשחקים טיפול עצמי בשתי הידיים, בלי לתת לאף אחת העדפות אלה. תקופה זו משקפת שלב מסוים של התפתחות מערכת העצבים (בפרט, מנתח המנוע). בשלב זה, אתה עדיין יכול לנסות בזהירות ללמד את הידיים לכאורה פעולות אמיד הידקסטרי. עם זאת, ניסיונות אלה צריכים להתקדם ללא אלימות, דיקטטורה או צעקות. אם הילד מתנגד כל הזמן לניסיונות אלה, הם חייבים להיות נטושים.

על סימני השמאל של הילד, על ההורים או המחנכים להודיע לרופא הילדים בהקדם האפשרי. על הרופא השמאלי להיוועץ עם נוירולוג ילדים. הוא יחליט אם השמאל של הילד הזה הוא טבעי או שהוא תוצאה של הפרעה של מערכת העצבים המרכזית, הדורש טיפול מוקדם ככל האפשר. שאלת השמאל של ילד היא חריפה במיוחד לפני הכניסה לבית הספר. לכן, בגיל שש שנים, מבוצעת אבחנה מיוחדת ומפורטת יותר של השמאל. איך להיות במקרה של זיהוי של יד שמאל אצל ילד? הרבה תלוי בהורים. יש צורך לשמור על אווירה שקטה המשפחה, בני המשפחה צריכים לדון בעובדה זו בהיעדר הילד, מבלי לערב אותו בדיונים מבוגר צריך להיות קטן ככל האפשר כדי ללכוד את תשומת הלב של חריג או בלעדיות שלו, לבוא הילד לעזרה אם הילדים להקניט בחצר ולהשפיל אותו, ואם אפשר לנטרל את המצב הנוכחי.

בכל מקום - במשפחה, בגן ובבית הספר, יש לעודד את השימוש בילדים שמאליים של היד המובילה על ידי שליטה במכתב, ציור, דוגמנות, תוך הכשרת מיומנויות העבודה. יש להקצות לילד השמאלית את השולחן, את מושב השולחן בצד שמאל, כדי שלא ייתקל במרפק הימני של השכן. שיעורי העבודה דורשים בטיחות במקום העבודה בחישוב התלמידים השמאלנים. בבית, ארגון מקום לשיעורים, עושה שיעורים, יש צורך לוודא כי האור מהחלון או מנורת שולחן נופל בצד ימין.

ראוי לציין כי לחלק מהילדים השמאלים, שכבר יש להם אופקים מספיקים, יש זיכרון משביע רצון וטובים בדיבור, יש סימני חשיבה "מראה". הוא בא לידי ביטוי בכתב היפוך, היפוך משמאל לימין בכתב של אותיות בודדות ומילים שלמות, בתמורה של מספרים בעת ביצוע פעולות אריתמטיות. זוהי קריאה עקשנית של מילים מימין לשמאל, ובעיניים עצומות - הניחוש הטוב ביותר של אותיות ב"כתיבת ראי ". אצל ילדים אלה, בנוסף, הבחנה מאוחרת של המושגים "ימין" ו"שמאל "נצפתה, הקושי לכוון את השטח, הקושי בתכנון התנהגותם.

זה מאוד חשוב, הן במשפחה והן בבית הספר, כדי לסבול ביטויים כאלה. יש צורך להוריד את הדרישות לצד הקליגרפי של כתב יד של ילדים שמאליים - כדי לאפשר כתיבה אנכית של אותיות, שיפוע כתב היד שמאלה. לעתים קרובות הורים שואלים שאלה: איך ללמד ילדים שמאליים מכתב עם יד שמאל שלהם, יש כללים כאן? עדיין אין חוקים מיוחדים. עם זאת, יש בעצם שני נימוסים של יד שמאל בכתב. ב הנפוץ יותר - את היד השמאלית נמצאת במצב דומה לזה כתוב עם יד ימין. דף הנייר במקרה זה נמצא בצד שמאל עם ידית ימינה, ואילו ידו של הסופר נמצאת מתחת לקו. בדרך אחרת, כביכול, צורת כתיבה הפוכה, גיליון נייר ביחס לחזה של הכותב נטוי שמאלה, היד והעט מעל לקו, והמברשת פונה אל החזה. בעת לימוד מכתב לילד שמאלי, עליך להציע לך לבחור את אופן הכתיבה שבו הוא לא מפגר מאחור במהירות הכתיבה של ילדים ימניים ומי נוח יותר עם זה.

בסביבת המשחק של הילד בגיל הרך ובפעילויות חוץ-לימודיות, יש לקחת בחשבון את מאפייני המזג של ילדים שמאליים - הגברת הרגשנות עם היחלשות תהליכים מעכבים.

כדי לאמן מחדש או לא לסדר מחדש ילדים שמאליים? העיקר לא ליצור ילד מלחיץ. וזה תמיד הכרחי לחנך מחדש, או ליתר דיוק, להתאים את הילד לחיים עתידיים. אחרי הכל, את כל העולם סביבנו מסודר תוך לקיחה בחשבון הימנית: ציוד מיוחד, מכונות, מכשירי חשמל, פריטים לבית. מספר מקרים ידועים כאשר שמאל שמאל נאלצו לעזוב את העבודה, כפי שהם לא יכלו להסתגל לציוד.