לחץ בילדות עלול להוביל לשימוש בחומרים מתבגרים משני המינים
סקירה אחרונה: 14.06.2024
כל תוכן iLive נבדק מבחינה רפואית או נבדק למעשה כדי להבטיח דיוק עובדתי רב ככל האפשר.
יש לנו קווים מנחים קפדניים המקור רק קישור לאתרים מדיה מכובד, מוסדות מחקר אקדמי, בכל עת אפשרי, עמיתים מבחינה רפואית מחקרים. שים לב שהמספרים בסוגריים ([1], [2] וכו ') הם קישורים הניתנים ללחיצה למחקרים אלה.
אם אתה סבור שתוכן כלשהו שלנו אינו מדויק, לא עדכני או מפוקפק אחרת, בחר אותו ולחץ על Ctrl + Enter.
לחץ בילדות קשור לשימוש מוקדם יותר בחומרים בקרב מתבגרים משני המינים, על פי מחקר שהוצג ביום שבת במפגש השנתי של האגודה האנדוקרינית ENDO 2024 בבוסטון, מסצ'וסטס.. חוקרים מצאו שאירועים טראומטיים עשויים להגביר את הסיכון לשימוש בחומרים אצל בנים, בעוד שמתח סביבתי והתבגרות מוקדמת עשויים להגביר את הסיכון אצל בנות.
לחץ בחיים המוקדמים הוא חוויות של התעללות, הזנחה וקונפליקטים של ילדים. כ-20% מהמתבגרים בארצות הברית חוו מתח מוקדם בשלב מסוים, וחוויות אלו משפיעות על ההתנהגויות הבריאותיות של מתבגרים ומבוגרים.
התחלת השימוש בסמים בגיל מוקדם יותר קשורה להפרעת שימוש חמורה יותר בבגרות. מתח מוקדם והתבגרות מוקדמת נקשרו שניהם עם שימוש מוקדם בחומרים, אך לא היה ברור אם הקשרים הללו זהים אצל בנים ובנות.
אלכסנדרה דונובן, Ph.D., חוקרת ראשית באוניברסיטת צ'ארלס ר. דרו לרפואה ומדעים בלוס אנג'לס, קליפורניה
דונובן ועמיתיה העריכו הבדלים בין המינים בהשפעות ההתבגרות והמתח על השימוש באלכוהול, ניקוטין וקנאביס עד גיל 13. הם ניתחו נתונים מ-8,608 משתתפים במחקר התפתחות קוגניטיבית מוחית של מתבגרים (ABCD) שהיו בני 9 או 10 בן שנים בתחילת הלימודים. המחקר כלל נתונים משלוש השנים הראשונות של מחקר ABCD.
חוקרים בדקו את ההשפעות של מתח מוקדם ומצאו כי הוא מעלה את הסבירות לשימוש מוקדם יותר באלכוהול, ניקוטין או קנאביס בשני המינים.
מתח מוקדם הגדיל את הסבירות לשימוש מוקדם יותר בחומרים אצל בנים ב-9-18% ובבנות ב-13-20%. לחץ סביבתי הגדיל את הסבירות לשימוש מוקדם בניקוטין וקנאביס אצל בנות ב-15-24%. לחץ טראומטי הגדיל את הסבירות אצל בנים ב-15-16%. ציוני התבגרות גבוהים הגדילו את הסבירות לשימוש מוקדם יותר בניקוטין אצל בנות, תוך הקטנת הסבירות אצל בנים.
"המחקר שלנו מאשר את הקשר בין מתח מוקדם ושימוש בחומרים מתבגרים, ומרחיב את ההבנה שלנו כיצד הקשר הזה עשוי להיות שונה לפי מגדר", אמר דונובן. "ניתן להשתמש בתוצאות אלה כדי לחדד תוכניות מניעה בבתי ספר, ולעודד גישה פרטנית יותר."