מדענים ניסו להסביר את הנטייה של מתבגרים להתנהגות קיצונית

בעבר, מדעני מדעי המוח האמינו שההאטה בהתפתחות הקורטקס הפריפרונטלי, וכתוצאה מכך, העדר תחושת סיפוק מלאה, יכולה להסביר את הנטייה של מתבגרים להתנהגות אימפולסיבית וקיצונית. אבל המחקר של כל המידע בנושא זה אפשרה מומחים לצייר מסקנות שונות במקצת. מומחים הפנו את תשומת הלב לכל העבודה הקיימת שבוצעה כדי להוכיח את הפונקציונליות המושלמת של המוח המתבגר - גורם ש"גורם "ילדים לקיצוניות. במהלך המחקר, נמצא כי התשוקה של העשרה "הרפתקאות" מסוכן אינו קשור התנהגות אימפולסיבית uncontrolled. להיפך, מומחים ציינו כי הצמא לילד להגיע "מקסימום" שלו הוא אחד הביטויים של השאיפה הקוגניטיבית של האדם, אבל לא הפרה של הפונקציונליות של מחלקות המוח.

כמובן, תכונות התנהגותיות כאלה חייבים להיות מופרדים על ידי לא רק מסוכן, אלא קטלני "טריקים", כמו גם את מסוכן חיפוש מאניה "הרפתקה". לכל סוג של התנהגות יש גבולות משלה, הנקראת "נורמת ההתנהגות". "במהלך השנים, על התנהגותם של ילדים מתבגרים רצונם ליטול סיכונים הסביר רק שינויים הורמונליים התפתחות לא תקינה של הקורטקס הקדם," - אומר ראש העבודה דניאל רומר, פרופסור לפילוסופיה, מרכז מומחה ניסיוני למדיניות ציבורית באוניברסיטת פנסילבניה. "עכשיו יש לנו מידע אמין כי הפעילות הקיצונית של מתבגרים אין שום קשר עם פעילות מוחית לקויה." במהלך עבודתם, החוקרים ציינו כי התיאוריה הידועה של התפתחות המוח אינה לוקחת בחשבון את התוצאות האפשריות של התנהגות מסוכנת.

למתבגרים יש צורך בחוויות חדשות ורגשיות - בתחושות שיא כביכול, כאשר יכולות הגוף הן מקסימליות. עם זאת, ילדים המכוונים את האינטרס שלהם בהערכת יכולות האדם, יש פחות סיכון של נטייה psychostimimulating חומרים והימורים. מדענים מציינים כי התוכן הגבוה של הדופמין - הורמון האחראי על הכמיהה לרגשות ולרגשות חדשים - משפיע גם על היווצרות השליטה העצמית ועל הצורך ללמוד מהטעויות שלהם. במילים אחרות, כל המתבגרים צריכים ללמוד לשלוט בעצמם וברגשות שלהם, לצבור ניסיון. מומחים מעדיפים שילדים בוחרים בקיצוניות, במקום להשתמש בחומרים פסיכו-ממריצים או בסוגים אחרים של התמכרויות. עם זאת, אין לבלבל את הרצון של המתבגר ידע עצמי "מחווה לאופנה" - "selfies" קיצוני עבור פרסום באינטרנט. כזה קיצוני הוא לעתים קרובות נטול השכל הישר מסכן את מותו של לא רק את המתבגר, אלא גם את האנשים סביבו. המשימה של המבוגרים היא להסביר לילד את הסכנות ואת הסיכונים האפשריים, כמו גם את חוסר היגיון של פעולות מסוימות.

[1], [2], [3], [4]