האינטלקט של האנושות עולה כל עשר שנים

בבריטניה, מומחים ממכללת קינגס אמרו שכל עשר שנים, האנושות הופכת יותר אינטליגנטית. מסקנות כאלה נעשו על ידי מומחים לאחר ניתוח התוצאות של מבחני IQ של אנשים בגילאים שונים.

המומחים החליטו לברר עד כמה שונה התפתחותו האינטלקטואלית של בני אדם מדורות שונים. בפרויקט המחקר החדש השתתפו כמאתיים אלף איש ממדינות שונות, בעוד שהתוצאות הפתיעו את המומחים.

כפי שהתברר, כל עשר שנים האינטלקט של אנשים הופך להיות גבוה יותר. נתונים אלה מצביעים על כך שכל דור חדש יהיה חכם יותר מקודמיו.

ראוי לציין כי כל עשר שנים רמת המורכבות של מבחני IQ נעשית מורכבת יותר, אך למרות זאת, הצעירים מתמודדים איתה בהצלחה. תכונה זו צוינה על ידי ג'יימס פלין, פילוסוף ופסיכולוג באוניברסיטה בניו זילנד.

רמת המבחן הממוצע של IQ - 100 נקודות, מתברר שאם האדם המודרני מילא את תאריך הבדיקה לפני מאה שנה, הוא יוכל להבקיע 130 נקודות, בעת ובעונה אחת, תוצאה של אבותיהם של מבחן עכשווי היה בערך 70 נקודות, וזה הבדל משמעותי .

סביר להניח כי זה תורם לרמה גבוהה של חינוך, אבל מומחים מאמינים כי זה משחק לא תפקיד מפתח בהתפתחות האינטלקטואלית של האדם.

כמו כן, מומחים מאמינים כי רמת ההתפתחות האינטלקטואלית תלויה במידה רבה באיכות הרפואה ובהפחתת מספר הילדים במשפחה אחת. כפי שחוקרים בריטים מאמינים שההורים הנוכחיים יכולים להקדיש יותר תשומת לב לילד אחד או שניים מאשר לדור הקודם, שם היו למשפחה הממוצעת שלושה או ארבעה ילדים.

המדענים ציינו כי אפילו תשומת הלב הרגילה, למשל, תקשורת, משחקים או טיולים, יכולה להשפיע על האינטלקט של הילד. דברים פשוטים לכאורה אלה מפתחים במידה רבה את ההשקפה ואת תהליך הטמעת מערכת הנורמות, הערכים, הידע של הילדים. כמו כן, על פי מומחים, המעמד החברתי של המשפחה, הביטחון ויחסים בין ההורים יכולים להשפיע על האינטלקט.

אבל במחקר אחר, שנערך על ידי מומחים מפלורידה, נמצא כי תהליך החינוך אינו משפיע על התפתחותו האינטלקטואלית של הילד. האם הילד יהיה אינטליגנטי או לא, טוענים המדענים, תלוי בגנטיקה, ויכולותיו הנפשיות של הילד תלויים ביכולות הנפשיות של הוריו.

למסקנות כאלה הגיעו החוקרים לאחר שלמדו ילדים ממשפחות שונות. המחקר כלל משפחות עם שני ילדים בני אותו גיל, אך אחד מהם לא היה יליד (כלומר, אומץ). כל הילדים עברו שלוש בדיקות - הראשון בבית הספר, הבא ב 18 ו - 26 שנים. כתוצאה מכך, המדענים גילו כי היכולות האינטלקטואליות של הילד היו כמעט עצמאיות של חינוך. עם זאת, ילדים שהוריהם היו אינטליגנטיים יותר מהוריהם היו חכמים יותר מבני גילם, אך מומחים מזהירים כי תוצאות המחקר אינן משמעו שההורים אינם מסוגלים להתמודד עם ילדיהם.