פרסומים חדשים
השתתפות בשיעורי בית הופכת את הילד לבוגר יותר
סקירה אחרונה: 02.07.2025

כל תוכן iLive נבדק מבחינה רפואית או נבדק למעשה כדי להבטיח דיוק עובדתי רב ככל האפשר.
יש לנו קווים מנחים קפדניים המקור רק קישור לאתרים מדיה מכובד, מוסדות מחקר אקדמי, בכל עת אפשרי, עמיתים מבחינה רפואית מחקרים. שים לב שהמספרים בסוגריים ([1], [2] וכו ') הם קישורים הניתנים ללחיצה למחקרים אלה.
אם אתה סבור שתוכן כלשהו שלנו אינו מדויק, לא עדכני או מפוקפק אחרת, בחר אותו ולחץ על Ctrl + Enter.

מומחים בתחום הפסיכולוגיה של הילד בטוחים שאם תגנו על ילדכם יתר על המידה ולא תערבו אותו בעבודות הבית, אז הסיכויים שלו להפוך לעצמאי מינימליים.
רבים מאיתנו זוכרים כיצד עודדו עבודת צוות בתקופה הסובייטית. ואכן, הרבה יותר קל לילד לעבוד יחד עם אחרים - אחרי הכל, הוא או היא רוכשים את הכישורים הדרושים מהר יותר. וחופש פעולה מוחלט ופטור מאחריות, בניגוד לאמונה הרווחת, מונעים מילד להפוך למבוגר.
זוהי דעתם של רוב פסיכולוגי הילדים.
"הורים ממהרים להתרכז בהתפתחות הנפשית של הילד, כמו גם בהפיכת חייו לנוחים יותר. לעתים קרובות במשפחות אפשר לשמוע משפטים כמו: "זוז, אני אעשה הכל בעצמי (או בעצמי)", "צא לטיול, ואני אנקה בינתיים", "תלמד ידע בבית הספר, ואת השאר תלמד איכשהו", וכן הלאה. למרבה הצער, אמהות ואבות רבים לא לוקחים בחשבון שדווקא הביצוע המשותף של מטלות הבית, אפילו משעממות (לדעת המבוגרים), הוא שעוזר לילד להפוך לעצמאי", בטוחים המומחים.
פסיכולוגים טוענים שעזרה לילד במטלות הבית, גם אם היא חסרת משמעות או דורשת חידוש, מובילה ליצירת גישה הולמת כלפי אחריות העבודה. מומחים רבים בטוחים שגישה כזו תהפוך את עתידו של האדם הקטן למוצלח יותר.
"יש צורך לערב את הילד במטלות הבית מוקדם ככל האפשר - זהו המפתח להצלחה. לדוגמה, כבר בגיל צעיר, החל מגיל שלוש, הילד מסוגל בהחלט לעזור לאמא או לסבתא להוציא את האשפה, לסדר את הצלחות, להניח את הצעצועים, להשקות את העציצים וכו'", - מעיר המומחה.
מורים מדגישים שהילד אינו רק לוקח חלק ישיר בכל פעולה של מבוגרים: הוא רוכש את המיומנויות והיכולות הבסיסיות לחיים מאוחרים יותר. רופאי ילדים מוסיפים שילד בן שלוש אמור להיות מסוגל כבר באופן עצמאי להוריד וללבוש בגדים, לשטוף ידיים ולפנות את השולחן. ילד בן חמש מסוגל בהחלט לנקות אבק, להאכיל חיית מחמד ולהניח בגדים על מדפים. ילד בן שש או שבע כבר יכול להתנסות בשטיפת כלים או רצפות, ואפילו בישול.
"כדי שילד יפתח את הכישורים האסטרטגיים הנדרשים לאורך זמן, עליו לראות כיצד מבוגר מבצע עבודה כזו או אחרת. רק לאחר מכן ניתן לסמוך על הילד שיבצע את המשימה באופן עצמאי. אסור לבקר את הילד, לצחוק עליו או לגעור בו אם הוא עושה משהו אחרת ממה שהייתם רוצים. אין בעיה אם בהתחלה המבוגר צריך לעשות שוב משהו שעשה הילד. בכל מקרה, יש לשבח את העוזר הקטן על מאמציו. העיקר הוא שהילד יוכנס לעבודה. זכרו שביקורת מוגזמת ולעג ירתיעו לנצח את האדם הקטן מלרצות לעזור", מסכמת הפסיכולוגית המובילה יקטרינה מלניקובה.
[ 1 ]