מה ילד אמור להיות מסוגל לעשות בגיל שנתיים?

ילד בן שנתיים הוא אדם חוקר גדול ויצירתי מאוד. בגיל זה, הילד אינו גדל ועולה במשקל באותה אינטנסיביות כמו לפני שנה. אך מוחו, כישוריו המוטוריים והפיזיים מתפתחים באופן פעיל מאוד. מה ילד אמור להיות מסוגל לעשות בגיל שנתיים?

התפתחות גופנית של ילד בגיל שנתיים

בגיל זה, חשוב לפתח את הכישורים הפיזיים של הילד: תנועה, קואורדינציה וקואורדינציה מוטורית עדינה. ככל שהילד יתאמן יותר, כך הוא יראה תוצאות טובות יותר. מיומנויות קואורדינציה תנועתית כוללות מיומנויות מוטוריקה עדינה וגסה.

מוטוריקה גסה של תינוק בן שנתיים

זה כולל את היכולת לשלוט בגוף במרחב. זה כולל ריצה, קפיצה, הליכה, סיבוב. מה ילד יכול לעשות בגיל שנתיים מבחינת כישורים מוטוריים?

• לָרוּץ
• לעלות ולרדת במדרגות
• לקפוץ או לעבור דרך חישוק
• להקיף או לקפוץ מעל מכשול המונח על משטח קשה
• קפיצה על רגל אחת (במיוחד בנות)
• מַרס
• לבעוט בכדור
• ללכת אחורה
• עמידה על המוט האופקי, שמירה על שיווי משקל

מוטוריקה עדינה של ילד בגיל שנתיים

המוטוריקה העדינה של תינוק כוללת את מה שהוא יכול לעשות עם ידיו - אצבעות, כפות ידיים, אגרופים. מיומנות זו חייבת להיות משולבת עם קואורדינציה חזותית - בלעדיה, התינוק לא יוכל לקבוע במדויק את מיקום החפצים ולנהל אותם. המוטוריקה העדינה של תינוק בן שנתיים כוללת:

• ציור קו אנכי
• הילד יכול לבנות מגדל מערך בנייה או קוביות (יכול להתמודד עם עד 6 קוביות)
• גזרו נייר, והמספריים צריכות להיות קטנות, לילדים, עם קצוות מעוגלים.

הורים צריכים לדעת שבגיל שנתיים לתינוק כבר יש העדפה לאיזו יד להשתמש - ימין או שמאל. שימו לב לילדכם - באיזו יד הוא לוקח עיפרון או עט. באיזו יד הוא תופס כף, באיזו יד הוא חובט כדור. כך תוכלו לקבוע אם התינוק שלכם גדל ימני או שמאלי.

אם ילד טוב באותה מידה עם הידיים, זה אומר שגם ההמיספרה השמאלית וגם ההמיספרה הימנית של מוחו עובדות היטב. ילדים כאלה נקראים דו-ידניים. זוהי תכונה נדירה מאוד. תוכלו לקבוע בצורה ברורה יותר אם ילדכם שמאלי או ימני עד גיל 5.

[ 1 ], [ 2 ]

איך לפתח מיומנויות מוטוריות אצל ילד בן שנתיים?

קודם כל, צריך לתת לו את ההזדמנות לעשות משהו עם הידיים כל הזמן. כדי לפתח מוטוריקה עדינה, הילד ישמח לצייר או להרכיב משהו מקוביות. העובדה היא שיש קשר הדוק בין תנועות ידיים עדינות להתפתחות דיבור.

על פי מדענים, ישנם אזורים בקליפת המוח של ילדים השולטים במיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים. אזורים אלה שכנים לאלו האחראים על התפתחות הדיבור. שני האזורים מקיימים אינטראקציה זה עם זה, כך שעל ידי פיתוח מיומנויות ידניות, ניתן גם לפתח את מיומנויות הדיבור הנכון והעשיר.

התפתחות אינטלקטואלית של ילד בגיל שנתיים

ההתפתחות האינטלקטואלית של ילד בן שנתיים כרוכה בתהליכים קוגניטיביים פעילים. ילד בגיל זה לומד הרבה, ולכן הוא מתפתח מהר מאוד. דיבור, קשב, חשיבה, תפיסה וזיכרון מתפתחים בגיל זה בצעדי ענק בהשוואה לאותם תהליכים אצל מבוגר. אילו כישורים אינטלקטואליים יש לילד בן שנתיים?

• הילד יכול לרקוד לצלילי מוזיקה, תוך הבחנה ברורה בין המנגינה והקצב שלה
• הילד מבין בקשות ופקודות פשוטות ממבוגרים, לפיהן יש צורך לבצע עד שלוש פעולות פשוטות.
• הילד כבר זוכר שירי ילדים ואף מצטט אותם למבוגרים
• הילד מנסה לפרק את הצעצוע כדי לראות מה יש בפנים.
• ילד בן שנתיים כבר יכול לדבר עד 200 מילים (בנות מדברות מוקדם יותר ויותר)
• ילד בן שנתיים כבר יכול לדבר במשפטים קצרים וקוהרנטיים.

בגיל זה, חשוב מאוד לפתח את כישורי הדיבור של הילד, משום שדיבור הוא אחד המדדים החשובים ביותר לאינטליגנציה. לכן, תקופת הגיל שבין שנתיים לשלוש שנים נחשבת רגישה בפסיכולוגיה. בתקופה זו, כישורי הדיבור של הילד מתפתחים באופן פעיל.

בגיל זה, מוחו של הילד לומד מילים משפת האם במהירות הגבוהה ביותר. אם מלמדים ילד שפות אחרות בגיל זה, הלמידה שלו תתקדם מהר מאוד, פשוט סופר-מהירה.

ילד בן שנתיים לומד מספר מרכיבי דיבור בו זמנית: כללים לבניית משפטים, הגייה נכונה של צלילים והברות, דיבור קוהרנטי, הבנת דיבור והבחנה בין מילים בודדות ברצף משפטים. אם ילד אינו מדבר בגיל שנתיים, עליך לפנות לרופא: אולי לתינוק יש התפתחות איטית או שהייתה סיטואציה מלחיצה שהשפיעה לרעה על כישורי הדיבור שלו.

אתם צריכים לקרוא לילדים יותר אגדות, לשיר שירים, לתקשר איתם - והדיבור שלהם יתפתח הרבה יותר מהר.

מיומנויות חברתיות של ילד בגיל שנתיים

התפתחות חברתית של ילד בגיל שנתיים היא כישורי ויכולות התקשורת שלו. כלומר, עד כמה הילד מוכן לתקשר עם אנשים, בעלי חיים וחבריו הקטנים. הצלחתו העתידית בחייו האישיים, בקריירה ובחברות תלויה בכך. ילד בגיל שנתיים מפתח יותר ויותר כישורי שירות עצמי. מה ילד בן שנתיים אמור להיות מסוגל לעשות בתחום הכישורים החברתיים?

• ללכת לחדר האוכל לבד או לבקש ללכת כשצריך
• נסו להתלבש בעצמכם או עזרו לאמא ואבא כשהם מלבישים אותו, למשל, לטיול או לגן
• תוריד את הגרביים בעצמך
• שטפו את הידיים וייבשו אותן במגבת
• לאכול מכפית ולשתות מכוס בעצמך
• להיות מסוגל להחזיק מברשת שיניים ביד ולנסות לצחצח שיניים בעזרת אמא או אבא
• לדבר בטלפון תוך חיקוי התנהגות של מבוגרים
• ענו על שאלות פשוטות

ילד בן שנתיים הוא כבר תינוק חכם מאוד. ההתנהגות שלו אולי נראית מצחיקה, אבל זו התנהגות של אדם שמבין הרבה בפרק זמן קצר מאוד. הורים צריכים לכבד את העבודה הזו.