^
A
A
A

כיצד לזהות סטיות בהתנהגות של ילדי הגן?

 
, עורך רפואי
סקירה אחרונה: 18.10.2021
 
Fact-checked
х

כל תוכן iLive נבדק מבחינה רפואית או נבדק למעשה כדי להבטיח דיוק עובדתי רב ככל האפשר.

יש לנו קווים מנחים קפדניים המקור רק קישור לאתרים מדיה מכובד, מוסדות מחקר אקדמי, בכל עת אפשרי, עמיתים מבחינה רפואית מחקרים. שים לב שהמספרים בסוגריים ([1], [2] וכו ') הם קישורים הניתנים ללחיצה למחקרים אלה.

אם אתה סבור שתוכן כלשהו שלנו אינו מדויק, לא עדכני או מפוקפק אחרת, בחר אותו ולחץ על Ctrl + Enter.

לעתים קרובות, מורים בגן ובאימהות מתלוננים שהילדים בגיל הגן שלהם הם אלימים ואגרסיביים מדי, או להפך, מידע תופס לאט מדי. כיצד לזהות סטיות בהתנהגות של ילדים בגיל הגן וכיצד להבחין בין התנהגות נורמלית של ילד לבין התנהגות חריגה?

trusted-source[1], [2], [3], [4], [5], [6]

משבר טרום בית הספר

כן, יש משבר כזה. ילדים בגילאים 1 עד 7 יכולים לחוות משברים בכל אחת מהתקופות. הרופאים להבחין בהם כמו משבר של 1 שנה, משבר של 3 שנים, משבר של שבע שנים. בתקופות אלה, הילד יכול להיות תוקפני ובלתי נשלט, לא לציית להוריו, להיות קפריזית. התנהגותו יכולה להיות שונה באופן דרסטי מן הרגיל, הטבוע בו לפני. אבל הם עוברים, ואחרי זמן מה ההורים יכולים שוב לקרוא לתינוק שלהם "ילד הזהב".

סטיות בהתנהגות הילד - זה דבר אחר לגמרי. משמעות הדבר היא כי הילד מתנהג באופן לא טיפוסי עבור גילו, והתנהגותו אינה מתאימה למסגרות פיזיות או פסיכולוגיות.

מהן הפרות בהתנהגות של ילד בגיל הרך?

לילד טרום בית הספר יש סטיות אופייניות לגילו, ואלה שניתן לראות בהן סטיות בהתנהגות. אבל כיצד יכולים הורים, ללא השכלה פסיכולוגית, להבחין בין התנהגות חריגה לבין התגובה הרגילה של הילד לנסיבות קשות?

ב -1987, ד"ר מייקל רוטר, פסיכולוג ילדים אמריקאי, קבע את מידת ההפרעות הפסיכולוגיות אצל ילדים בגיל הגן.

תכונות של התנהגות המתאימות לגיל מסוים ומין

זה כולל תגובות התנהגותיות התואמות או אינן תואמות את התפתחות הילד של תקופת גיל זו. לדוגמה, אם ילד מוצץ אצבע, זה ייראה נורמלי ב 5 שנים. וזה בהחלט לא מקובל בגיל 10 שנים.

אנחנו צריכים לעקוב מקרוב אחר התפתחות הילד, בהתחשב במין שלו. אם הילד מתנהג כמו ילדה, וזה תכונה בולטת, התנהגות זו היא סטייה מן הנורמה.

trusted-source[7], [8], [9], [10], [11], [12], [13], [14]

כמה זמן נמשכת הפרעת ההתנהגות?

אם ילד פוחד לישון בלילה עם אורות כבוי, מתעורר מסיוטים והוא מפחד זרים, זה יכול להיות נורמלי לתקופה מסוימת של זמן. אבל אם הסטיות בהתנהגות נמשכות זמן רב, למשל, במהלך השנה, זה יכול להיחשב לסטיות מהנורמה.

באילו נסיבות מתרחשות חריגות בהתנהגותם של ילדי הגן?

לפעמים הלחץ ואובדן של אדם אהוב יכולים להפיל מבוגר. הילד הוא מנטליות מאוד שברירית ופגיעה, ולכן אתה צריך לשקול את הנסיבות שבהן הילד נראה כועס. דיכאון לאחר מותו של אדם אהוב או אובדן נוסף הוא תגובה נורמלית של ילד בריא. אבל אם הדיכאון נמשך זמן רב ומסיבות לא מוסברות, כדאי לקחת את הילד לגיל הרך לפסיכולוג כדי לברר את בעיותיו האישיות.

דיכאון בילד יכול לנבוע משינוי מקום או מהשינוי בקולקטיב של הילדים - זוהי תגובה נורמלית, אלא אם כן היא נמשכת זמן רב מדי - למשל, יותר מ 3-4 חודשים.

באיזה סביבה הוא הגיל הרך?

אם הילד בגן נעלב כל הזמן בקולקטיב של הילדים, אם המשפחה נמצאת תחת לחץ, אם הילד גדל בקרב קרובי האלכוהול, הוא לא יוכל לתפוס את הסביבה בדרך כלל. בשביל זה אתה צריך סטיות עצמך. אבל אם האקלים הפסיכולוגי במשפחה רגוע, והקבוצה בגן טובה, התנהגותו הלקויה של הילד - תוקפנות או אדישות מופרזת - מעוררת ספקות אצל המבוגרים. הסביבה הסוציו-תרבותית כביכול היא נסיבות חשובות להערכת התפתחות הילד.

התנהגות סימפטומטית

הילד יכול לבטא רק סימפטום אחד של התנהגות חריגה - לדוגמה, אגרסיביות מופרזת כלפי מבוגרים - או סדרה של תסמינים. ביטוי אחד יכול להיות סיבה ברורה: מבוגרים מעליבים את התינוק, הוא מגיב בתוקפנות בתגובה. זוהי תגובה נורמלית. אבל אם הילד מראה הרבה סימפטומים שליליים בתחומים שונים של פעילותה: משחקים, ארוחות, חגיגות, תקשורת עם עמיתים, רחצה, שינה, אומר לו לא בסדר.

הסימפטומים, לדברי מייקל Rutter, מחולקים גם סוגים. כמה תסמינים מופיעים כמאפיינים של התנהגות מנטלית, אחרים - כהפרעות עצבים. לדוגמה, אם ילד מכרסם בציפורניו, הוא יכול להיות בריא לחלוטין, ונוירוטי. אז הסימפטום של ציפורניים הציפורן צריך להיחשב יחד עם תסמינים אחרים.

לבסוף, הסימפטומים מחולקים לפי חומרה ותדירות. אם הפרעות התנהגות מתרחשות לעיתים קרובות, זה יכול להיות מחלה. אם הילד הוא עצבני מעת לעת, זה יכול להיות תגובה קבועה של הגן לגיל הצרות השונות, גם זמני.

כיצד משתנים התנהגות הילד?

יש לבחון את השינויים בהתנהגות הילד הבוגר ביחס לילדים אחרים, אך לא רק. חשוב מאוד להעריך את התנהגות הילד בהשוואה לאופן שבו התנהג קודם לכן, לפני כחצי שנה. אם סטיות אלה הן משמעותיות ולא לטובה, מבוגרים צריכים לחשוב על טיפול בבן או בבת.

כיצד משפיע המצב על התנהגות הילד בגיל הרך?

המצב שונה. מצבים לקויים דורשים תגובה לא מספקת - זה נורמלי. אם הילד מוקף על ידי קהל של עמיתים כדי לקחת את הנייד שלו, מצדו זה יהיה נורמלי למהר אותם באגרופים. לזרוק על ילדים עם אגרופים יהיה חריג במצב שבו אף אחד לא נגע באף אחד - כל שיחק בשלווה, ורק Vassenka הראו תוקפנות.

הקריטריונים שמציעה רטר יעזרו להורים להבין בצורה מדויקת יותר את התנהגותו וסטיותיו של הילד בגיל ההתפתחות. אם יש ספק, זה לא מוקדם להורים לפנות לפסיכולוג - מוטב למנוע מצב קריטי מאשר להתמודד עם זה בגבורה לאחר מכן.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.
Translation Disclaimer: The original language of this article is Russian. For the convenience of users of the iLive portal who do not speak Russian, this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.